Pamiętam emocje które mną targały kiedy po raz pierwszy zostałem ojcem- ekscytacja poplątana z niewielką ilością niepewności. Z jednej strony jesteś bardzo szczęśliwy i zadowolony, z drugiej strony jednak zadajesz sobie pytanie- co teraz ? Najgorsza była niewiedza- dużo pytań co robić w danych sytuacjach, co będzie robiło dziecko i jak się w owym czasie zachowywać. I najważniejsze- jak to dziecko będzie się rozwijało, skąd mam zdawać sobie sprawę, że jest poprawnie, że nie powinienem reagować, że czegoś nie robię źle. Najgorsze jest jednak pomieszanie opinii ludzi których uważasz za profesjonalistów. Zadajesz pytanie położnej jak często myć dziecko, a ona mówi, że jedni to myją codziennie, inne osoby co dwa dni, a pozostali jeszcze rzadziej. Pytasz z jaką częstotliwością karmić i w jakich ilościach- to mówi, że różnie jedni to tak, a inni tak…
Myślę więc, że dla młodych rodziców bardzo znaczące jest mieć świadomość jak rozwija się maluch, czego się spodziewać i kiedy reagować. Ta informacja musi być bardziej powszechna.
Miej na względzie jednak, że informacja gatunku „typowy rozwój dziecka” definiowane są statystycznie i przeważnie zawierają grupę dzieci w której 90% dzieci osiągnęło daną zdolność. Pamiętajcie wreszcie, iż jeśli wasza pociecha jest wcześniakiem to wypada należycie ustalić właściwy miesiąc rozwoju.
Zdolności pociechy w 4 i 5 miesiącu istnienia.
Główka.
-niemowle jest się raz po raz bardziej symetryczny -układa główkę prosto w stosunku do tułowia. Problemem który to jest sens uchwycić wydaje się być to, że głowa skręcona jest permanentnie w jedną stronę, czy 1 ucho jest cały czas bliżej barku - na przykład lewe ucho jest w pobliżu lewego barku, szyja po stronie lewej jest skrócona, zaś po prawej stronie jest wydłużona.
-noworodek zaczyna wodzić wzrokiem podążając za pokazywaną mu zabawką. rehabilitacja sanok wzbudzić może stan rzeczy wówczas gdy noworodek nie obraca główki w jedną stronę - jeśli podczas zabawy wodzisz zabawką w tą i z powrotem niemowle nie skręca główki lub jakość tego skrętu będzie całkowicie inna niż w stronę przeciwną.
-w noszeniu na rękach zobaczysz, że coraz poprawniej radzi sobie w trzymaniu główki. Wówczas gdy starsze dziecko nie może stabilnie utrzymać główki, trzeba ją podtrzymywać, znaczy to, że mięsnie stabilizujące takie jak mięśnie pochyłe, mostkowo-obojczykowo-sutkowaty, czy krótkie mięsnie kręgosłupa nie stabilizują dobrze głowy.
Ręce.
-noworodek przez łączenie rączek i wkładanie ich do ust uczy się lini środkowej ciała, jaka w dalszym etapie życia będzie dla niego często odniesieniem. Gdy zaobserwujemy, że nasze dziecko łapie zabawki tylko i wyłącznie jedną dłonią, czy też 1 ręka dzierży wybitnie mniejszą koordynację może to świadczyć o nieprawidłowym kierunku rozwoju neuromotorycznego.
Nóżki.
nogi coraz częściej podciągane są do góry, najpierw noworodek chce dotykać kolan, a dalej stóp. Bobas uczy się w ten sposób swojego własnego ciała- dowiaduje się, że ma stopy. Może to jednak wykonywać na parę sposobów- aktywnie- unosząc miednicę, w takim razie stymuluje, kształtuje i trenuje mięśnie brzucha. Gdy nie będzie unosić miednicy do góry, będzie szukało rozwiązania zastępczego- może na przykład mocno wychylać kolana w bok i usiłować pociągać stopy do rehabilitant sanok . Wypada zauważyć, iż niedobór aktywności mięśnie brzucha w późniejszym czasie może mieć wiele złych konsekwencji i przyczynić się do:
- wady postawy,
-skrzywienia kręgosłupa,
-nieprawidłowego ustawienia kończyn dolnych- koślawość kolan,
-niewłaściwej stabilizacji kręgosłupa lędźwiowego- i sporo innych.
Moje dziecko robi to inaczej- i co z tego ?
Co pewien czas słyszę od znajomych, że ich dziecko wykonuje daną czynność odmiennie aniżeli wszystkie noworodki - czy to coś niekorzystnego ? A więc trzeba się zastanowić po co wykonuje to innym sposobem ? Ponieważ jeśli noworodek posiada zaprogramowany sprecyzowany rozwój- a z pewnego względu go omija- to coś się musiało stać. Jeśli noworodek w momencie pełzania używa jednej nóżki, http://fizjoterapeutasanok78.over-blog.com/2019/12/bol-miedzy-lopatkami-kliknij-tutaj-po-informacje.html ciągnie- to wszystko na to wskazuje, iż część mięśni w ciągniętej kończynie dolnej nie ma poprawnego napięcia. Jeżeli to nie będzie wyłapane na wczesnym etapie może w przyszłość mieć to negatywne skutki.
Moje dziecko ominęło pozycję- co z tego ?
W momencie każdego ruchu rączką, czy nogą do mózgu malucha - a szczegółowo do kory ruchowej- dociera sygnał, że ów ruch nastąpił. Wobec tego „prawidłowy” rozwój ruchowy przynosi też poprawny rozwój mózgu malucha.
Kto musi być wyjątkowo wyczulony ?
Informacje te nie powstały żeby straszyć świeżo upieczonych rodziców, a przede wszystkim w zamysle zwiększenia świadomości rodziców ! Uporczywe zamartwianie się, czy wszystko jest na pewno ok. nie ma sensu i może przysporzyć niepotrzebnego poddenerwowania. Jest jednak grupa dzieci, która w szczególności jest podatna na pewne „komplikacje” rozwojowe:
-stosowanie używek w ciąży,
-wypadek lub infekcja w ciąży,
-stres,
-przedłużający się poród,
-poród pośladkowy,
-owinięcie się pępowiny wokół szyi,
-przedwczesny poród (2 tygodnie przed),
-niska waga urodzeniowa,
-zniekształcona czaszka,
-reakcje niepożądane na szczepionki,
-opóźnienie w nauce chodzenia,
-opóźnienie w nauce mówienia,
-choroba lokomocyjna,
-trudności z nauką czytania,
-trudności z nauką pisania,
-słabo rozwinięta koordynacja oko-ręka.
Czego dziecko potrzebuje do harmonijnego rozwoju najwięcej ?
Badania mówią, że mimo wielu różnic kolosalne znaczenie ma to czy dziecko jest … kochane. Nawet bobasy , które w wyniku różnych wypadków wykazywały pewne „defekty” rozwojowe- jeśli poświęcało im się należytą ilość uwagi, obcowało z nimi -rozwijały się lepiej niż dzieci które wychowywane były w izolacji społecznej (bez miłości).
Podsumowując:
Kochaj, nie stresuj się, obserwuj i w razie czego reaguj !